Objectif pédagogique
- Découvrir la problématique de la protection du littoral
- Poser des mots sur les éléments observés
- Aborder les notions d’aléas et d’enjeux pour définir les risques majeurs
- Comprendre que les risques naturels sont des effets potentiels du changement climatique
- Identifier les parades existantes en Baie face aux risques
- Appréhender la vulnérabilité de la population face aux risques
- Identifier les zones à risques sur une carte
Description
Matériel :
- 1 clé USB
- 1 ordinateur+1 vidéoprojecteur
- Photolangage risque majeur
- 1 carte IGN 1/25000 de la Baie d’Authie par élève
1. Page de présentation
2. Définition de PAPI
3. Carte IGN de la Baie d’Authie
4. Carte Ign et localisation des aménagements
5. Carte IGN, localisation et photographies des aménagements
6. Carte Ign et localisation des aménagements et comportements si tempête décennale aujourd’hui
7. Carte Ign et localisation des aménagements et comportements si tempête décennale en 2065
L’animateur aborde la notion de PAPI et le scénario imaginé dans plusieurs années émanant du PAPI.
Échanges et discussion avec la classe.
Public cible
Scolaires cycle 4.
Pré-requis
Avoir acquis la notion de risques majeurs.
Utilisation dans le cadre d'Adapto
Utilisation auprès des classes de 5ème.
Retour d'expérience
