Guide méthodologique "Maraudage pédagogique"

Le maraudage pédagogique : définitions, retours d’expériences et conditions de réussite en éducation à l’environnement (rapport de stage).

Objectif pédagogique

Décrire la méthodologie, les avantages et les effets attendus de cette technique pédagogique.

Description

Ce dossier a pour objectif de faciliter le développement de cette technique pédagogique, pour d’autres sites pilotes adapto et plus largement pour les espaces naturels qui nécessitent une communication présentielle. Pour cela, il s’appuie sur de nombreux échanges avec les professionnels de l’éducation à l’environnement qui ont expérimenté des actions de maraudage pédagogique. Il comprend un aspect théorique sur la notion, divers retours d’expériences sur le territoire français, ainsi qu’une analyse de cette technique pédagogique et quelques clés de réussite.

Public cible

Agents du Cdl ; Prestataires en charge d’enquête de perception sur les sites adapto et autres espaces naturels.

Pré-requis

Aucun.



Utilisation dans le cadre d'Adapto

Permet de mieux théoriser cette technique et de se l’approprier. Le rapport pourra constituer une base solide pour les agents du CDL, gestionnaires de sites naturels et autres CPIE qui souhaiteraient développer ce type d’action.

Retour d'expérience

Bons retours sur le document du réseau des CPIE et lecteurs.


Outils pédagogiques à utiliser en complément

- Fiche d'enquête et de maraudage : ici
- Guide méthodologique "Maraudage pédagogique" : ici
- Retour d'expérience "Maraudage Mortagne" : ici
- Illustration scénarii "Digues Marais de Brouage" : ici
- Carte évolution historique "Marais de Brouage" : ici
- Support maraudage "Évolution historique Mortagne" : ici


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