Objectif pédagogique
- Servir de support d’activités aux élèves tout en favorisant leur attention et participation
- garder une trace écrite des acquis pendant la séance "La Baie d’Authie, l’érosion et le recul du trait de côte".
Description
Le livret pédagogique élève reprend les contenus pédagogiques abordés par l’animateur à partir d’un power point qu’il diffuse.
Public cible
Les élèves de cycle 3 (CM1/CM2).
Pré-requis
Participer à la séance avec l’intervention d’un animateur.
Utilisation dans le cadre d'Adapto
Chaque élève reçoit un livret, il est complété pendant la séance avec l’animateur. Il reprend les thématiques suivantes :
- Le vocabulaire liés au paysage de la Baie en différenciant les éléments naturels des anthropiques
- La distinction du trait de côte et son recul
- La définition du phénomène d’érosion
- Une réflexion sur l’adaptation aux conséquences du changement climatique sur la Baie d’Authie
Retour d'expérience
Les élèves sont très volontaires pour remplir les différents exercices du livret.
Cet outil est apprécié de la part de l’enseignant et de l’animatrice pour faire le suivi des acquis.
Évolutions à venir et préconisations
Réaliser un livret correction pour l’enseignant.
Séances complémentaires
- Livret pédagogique enseignant cycle 3 : ici
- Livret pédagogique élèves cycle 3 : ici
- Feuille de route élèves cycle 3 : ici