Objectif pédagogique
- Permettre d’entamer la discussion dans un groupe avec les élèves et enseignants ;
- Donner la parole à chacun ;
- Évaluer les connaissances et acquis des élèves sur le sujet ;
- Aborder le changement climatique dans les grandes lignes.
Description
Le "photolangage" est composé de 45 images plastifiées. C’est une méthode psychosociale qui permet la prise de parole par tous, en public et dans un groupe.
Chaque élève choisit une image parmi les 45 proposées. Ensuite, les élèves s’expriment chacun leur tour à l’oral sur leur choix d’image et le lien qu’ils observent avec le changement climatique.
Il est possible aussi de réaliser ce retour en groupes formés, juste avant, en fonction des thématiques des images.
Durée : 15 min
Public cible
SCOLAIRE --> élèves (classes 5ème et 4ème | cycle 3 et 4)
Utilisation dans le cadre d'Adapto
Cette méthode a été utilisée en introduction la 1ère séance (sortie de terrain) avec l’ensemble des classes en extérieur.
C’est une méthode qui a déjà fait ses preuves. Ainsi, le "photolangage", au-delà d’avoir été testé avec les élèves de 5ème et 4ème dans le cadre du projet adapto, a également été utilisé avec du grand public dans le cadre de l’exposition « Debout les vache la mer monte » en 2016-2017.
Évolutions à venir
En l’état actuel, le "photolangage" fonctionne parfaitement. Il faut simplement veiller à actualiser et renouveler régulièrement les visuels pour rester en lien avec l’actualité du moment.